Un espacio virtual para compartir palabras con los alumnos del IES San Andrés (León).


martes, 17 de diciembre de 2013

LIBROS PARA NAVIDADES



Mis queridos alumnos de primero de la ESO,
como imagino que no se os ocurre qué pedirles a los Reyes Magos, a Papá Noel o al Duende los Deseos, aquí os dejo unos cuantos libros con los que aumentar vuestras cartas y listas de peticiones. Debéis escoger uno de los siguientes títulos, aprovechar las vacaciones para leéroslo y después elaborar una reseña según el modelo que os dejo abajo para descargar (y que ya tenéís también en formato papel en el cuaderno). Debéis entregarme la reseña antes del lunes 13 de enero o bien enviármela por correo electrónico.
Espero que elijáis bien y que disfrutéis de vuestros libros.

¡FELICES LECTURAS NAVIDEÑAS!


Momo, Michael Ende, Editorial Alfaguara


Momo es una pequeña niña que vive en las ruinas de un anfiteatro de una gran ciudad italiana. Es feliz, buena, cariñosa, con muchos amigos, y tiene una gran virtud: la de saber escuchar. Por eso, es una persona a la que mucha gente acude para desahogarse y contar las penas, ya que ella es capaz de encontrar una solución para todos los problemas.

Sin embargo, una amenaza se abalanza sobre la tranquilidad de la ciudad y pretende destruír la paz de sus habitantes. Llegan los Hombres Grises, unos extraños seres que viven parasitando del tiempo de los hombres, y convencen a la ciudad para que les entregue su tiempo.

Pero Momo, por su singular personalidad, constituirá el principal obstáculo para estos seres, de modo que se intentarán deshacer de ella. Momo, con la ayuda de una tortuga y un extraño Dueño del Tiempo se las arreglará para salvar a sus amigos y devolver la normalidad a su ciudad, acabando para siempre con los hombres del tiempo.



El niño con el pijama de rayas, John Boyne, Editorial Salamandra

 Bruno, de ocho años, es el hijo mimado de un oficial nazi. Al ascender a su padre, la familia se ve obligada a abandonar su confortable casa de Berlín y trasladarse a una zona aislada donde el solitario chico no tiene nada que hacer ni nadie con quien jugar. Muerto de aburrimiento y atraído por la curiosidad, Bruno hace caso omiso a lo que su madre le dice. No debe ir más allá del jardín bajo ninguna circunstancia. Pero el no le hace caso y se dirige hacia la 'granja' que ha vislumbrado en la distancia. Allí conoce a Shmuel, un chico de su edad que vive una extraña y paralela existencia al otro lado de una alambrada. El encuentro de Bruno con el chico del pijama de rayas le lleva a adentrarse de la forma más inocente en el mundo de adultos que les rodea. Entabla una amistas con Shmuel con terribles consecuencias.



El valle de los lobos, Laura Gallego, Editorial SM 

Es la historia de una niña, Dana, que vive en una granja y tiene un amigo que se llama Kai. Hasta aquí, todo normal. El problema es que Kai es invisible para todos excepto para Dana, y ni siquiera ella lo puede tocar. Sin saber todavía si Kai es real o no, Dana es requerida por el Maestro, un hombre misterioso, para que acu da con él a su hogar: la Torre, en el remoto Valle de los Lobos. Cuando llegan allí, Dana descubre con sorpresa que la Torre es en realidad una escuela de magia… un poco extraña, puesto que sólo tiene dos alumnos: la propia Dana y Fenris, un elfo enigmático y reservado. Dana empieza a estudiar allí, y pronto se da cuenta de que hay algún tipo de maldición que pesa sobre el Valle de los Lobos, relacionado con algo que sucedió en la Torre mucho tiempo atrás, y que todo el mundo tiene secretos que ocultar: tanto Fenris como el Maestro tienen un oscuro pasado; Maritta, la enana que trabaja en las cocinas, es algo más que lo que aparenta; y hasta Kai, el amigo del alma de Dana, sabe mucho más de lo que dice…



 El asesinato de la profesora de Lengua, Jordi Sierra i Fabra, Editorial Anaya

La profesora de lengua, Soledad, está harta de que sus alumnos no se esfuercen en clase. Su desesperación ha llegado a tal límite, que les comunica una seria noticia: antes de acabar el día, asesinará a uno de ellos, si no consiguen detenerla antes. A los alumnos les va la vida en ello, así que no perderán un solo segundo. ...

Escrito sobre la piel, Fernando Lalana y José María Almárcegui, Editorial SM.

Por hacerle un favor a su amigo Urgull, Gil Abad acepta participar en Bricolaje Solidario, una organización que intenta hacer más habitables las viviendas de los necesitados. Eso les lleva a conocer a Dolores Ferrer, una antigua cupletista recién llegada de América. Pero un día doña Lolita aparece muerta en su piso… y alguien deberá investigar qué ha sucedido...

lunes, 18 de noviembre de 2013

Aprendiendo a comprender lo que leemos


En el blog de 1º de ESO de la profesora Carmen Andreu del IES Miguel Catalán he encontrado esta estupenda recopilación de actividades para mejorar la comprensión de textos.

ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA

Os propongo una serie de actividades para que mejoréis en este aspecto Son interactivas y se autocorrigen:
a) Una de las  técnicas para la mejora de la comprensión lectora es practicar la capacidad de ordenar elementos del texto. Empezaremos de menos a más:
Ordenar palabras para formar frases [Hay 26 ejercicios]  Fuente: http://www.xtec.cat (J. Genover)
Ordenar fragmentos para formar textos breves o párrafos [Hay 12 ejercicios] Fuente: http://www.xtec.cat (J. Genover)
Ordenar párrafos de un texto [Hay 6 ejercicios] Fuente: http://www.xtec.cat (J. Genover)
Ordenar oraciones por amplitud de significado Fuente: http://www.xtec.cat (J. Genover)
 El gusano y la araña (Fuente: roble.pntic.mec.es]
 
 
b) Otra técnica es completar un texto del que se han eliminado partes importantes. Aquí tenéis varios textos en los que  se han eliminado palabras clave:
Una selección de 9 textos para completar con palabras Fuente: http://www.xtec.cat (J. Genover)
La mosca que soñaba  que era un águila [Fuente: roble.pntic.mec.es]
Un chico prometedor [Fuente: roble.pntic.mec.es]
El ganador
Un creyente  de G. Loring Frost y Mensaje de Th. Bailey Aldrich Fuente: http://www.auladeletras.net
Las advertencias Fuente: http://www.auladeletras.net
Las tres rejas Fuente: http://www.auladeletras.net
Parchís Fuente: http://www.auladeletras.net
Miedo  Fuente: http://www.auladeletras.net
Evitar el uso del móvil  Fuente: http://www.auladeletras.net
Masa de César Vallejo  Fuente: http://www.auladeletras.net
Libros de Eduardo Mendoza  Fuente: http://www.auladeletras.net
Como tú de León Felipe  Fuente: http://www.auladeletras.net
Literatura  Fuente: http://www.auladeletras.net
Internet  Fuente: http://www.auladeletras.net
Campeonato mundial de pajaritas  Fuente: http://www.auladeletras.net
Nuestros monstruos de Blanca Álvarez  Fuente: http://www.auladeletras.net
El reflejo de Oscar Wilde  Fuente: http://www.auladeletras.net
En la cocina de Pere Gimferrer  Fuente: http://www.auladeletras.net
Pigmalión de Augusto Monterroso  Fuente: http://www.auladeletras.net
Una selección de 3 textos para completar con fragmentos  Fuente: http://www.xtec.cat (J, Genover)
 
 
c) Elegir el título adecuado a un texto nos permite reflexionar sobre cuál es la idea principal de dicho texto. Aquí tienes unos ejercicios para practicar:
Elegir el título más adecuado para un texto (Fuente: http://www.xtec.cat. (J. Genover)).
d) Los ejercicios que vienen a continuación  exigen  la precisión de una respuesta concreta. La actividad es fácil: lees el texto con atención, lees la pregunta con más atención contestas con una sola palabra, compruebas la respuesta y sigues con la siguiente pregunta.
Margarita o el poder de la farmacopea de Adolfo Bioy Casares  Fuente: http://www.auladeletras.net
La gallina de los huevos de oro de Félix Mª de Samaniego  Fuente: http://www.auladeletras.net
Biografía de Eduardo Galeano Fuente: roble.pntic.mec.es
 
 
 
e) En estos textos reflexionarás sobre la estructura, además de contestar preguntas concretas sobre el contenido  del fragmento que has leído:
El sí de las niñas de Leandro Fernández de Moratín  Fuente: http://www.auladeletras.net
La casa encantada  Fuente: http://www.auladeletras.net
El retrato de Alfonso Rodríguez Castelao   Fuente: http://www.auladeletras.net
Seleccionar la secuencia central de un texto Fuente: http://www.xtec.cat. (J. Genover)
Seleccionar el final de un texto Fuente: http://www.xtec.cat (J. Genover)
 
 
f) Los textos que viene a continuación proponen preguntas de opción múltiple. Echadles un vistazo, a ver qué tal os salen:

 h) Discriminar información: [www.xtec.cat.]
Recomponer dos textos breves mezclados
Buscar la información incoherente
Descubrir errores en un texto
Reconocer la idea contradictoria
Textos ilegibles
Adivinanzas
 
i) Actividades sobre la narración:
Teoría y actividades sobre la narración propuestos por M. Santo
 
j) Las siguientes actividades permiten mejorar la lectura comprensiva. Se presenta un texto con diversos tipos de preguntas. En las preguntas de respuesta múltiple, escoge la respuesta correcta para cada cuestión, haciendo clic sobre la letra correspondiente. Por último, en otras preguntas se te pedirá que introduzcas una respuesta concreta que tendrás que escribir en la ventanilla abierta al efecto. Antes de empezar a contestar, asegúrate de haber comprendido bien el texto: [Fuente: endrino.pntic.mec.es]
lectorak) He encontrado en la web un test de comprensión lectora que está bastante bien. Consiste en un texto y una serie de preguntas  con respuestas de opción múltiple que se seleccionan de un menú desplegable.

martes, 29 de octubre de 2013

Verso a Verso. Machado en Proverbios y Cantares.


  En una carta dirigida a Antonio Machado poco después de la publicación de Campos de Castilla (1912), Juan Ramón Jiménez —entrañable amigo del poeta en estos años— le comenta que «tal vez sean los Proverbios y cantares lo que más me gusta de tu admirable libro último». En un resumen periodístico, Miguel de Unamuno elogia los mismos poemas resaltando que «en estos proverbios y cantares de Antonio Machado se condensa y concreta su amarga sabiduría poética». ¿Pero en qué consisten estos poemas, tan especiales, que llamaron la atención de Juan Ramón y de Unamuno? Son, ni más de menos, una colección de poemas breves, densos, que esconden la filosofía vital más depurada de nuestro poeta.
        Los “Proverbios y cantares” se publicaron por primera vez –sin la dedicatoria a Ortega y Gasset– en la Revista de Occidente, I, n.º III, 1923. Al recogerse en Nuevas canciones, tercer libro de poesía de Antonio Machado, publicado en 1924, el poeta desechó varias piezas, quedando un total de 99.
      La tarea de hoy consiste en que pinches AQUÍ, descubras estos breves textos machadianos, escojas uno de ellos, lo copies, lo pegues en Comentarios y nos expliques qué razón te ha llevado a escoger ése y no otro.
          A continuación os dejo un vídeo en el que el cantante Serrat recoge alguno de los versos de los que hablamos y les pone música.

 

 

martes, 22 de octubre de 2013

El guardián entre el centeno: guía de lectura.



Chicos de 4º B, aquí os dejo la Guía de Lectura con la que debéis preparar vuestro trabajo sobre El guardián entre el centeno, la mítica novela de J.D. Salinger. Este relato es quizás uno de los libros mas controvertidos del siglo XX. De obligada lectura en muchos institulos norteamericanos, ha sido libro de cabecera de asesinos famosos como Mark David Chapman, que mató a John Lennon ( el famoso miembro de los Beatles) o de John Hinckley Jr, que intentó asesinar a Ronald Reagan ( presidente de EEUU) en 1981. Espero que no os despierte instintos asesinos...



Si pincháis AQUÍ podréis acceder a la novela en formato PDF.



Una canción genial de un grupo estadounidense llamado Red Directors inspirada en nuestro relato. Escúchala...Y si te quedas con ganas de más, AQUÍ  podrás encontrar un montón más de temas musicales que han surgido a partir de El guardián entre el centeno. Quizás también te inspire a ti...



domingo, 13 de octubre de 2013

El texto: coherencia, cohesión, adecuación.



 Queridos alumnos de bachillerato,

aquí os dejo ( muy resumidito) el tema referente a las propiedades de los textos y las actividades que vamos a trabajar en clase. Podéis descargaros los documentos pinchando  en "download" e imprimirlos.

Propiedades de Los Textos by casildea

jueves, 3 de octubre de 2013

Los cuentos del Conde Lucanor

Para mis alumnos de 1º de bachillerato que estén interesados en subir su nota ( y de paso conocer un poco más la forma de vivir y de pensar de los hombres y mujeres del Medievo), os dejo esta versión actualizada de los Cuentos del Conde Lucanor. Si pincháis aquí podréis acceder a ella.

¡BUEN PROVECHO!


jueves, 26 de septiembre de 2013

El Cantar de mio Cid


Queridos alumnos bachilleres, aquí os dejo enlaces a la versión modernizada y original del Cantar de mio Cid. Espero que os resulten útiles.



Y para ir introduciéndonos en la obra, podéis echarle un vistazo a este vídeo, que resume ( muy brevemente) sus aspectos más relevantes .









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lunes, 14 de enero de 2013

lA BIBLIOTECA NACIONAL CUMPLE TRESCIENTOS AÑOS




Para celebrar el trescientos cumpleaños de la casa donde viven todas las palabras y todos los libros escritos en nuestra lengua, es decir, la Biblioteca Nacional de España, vamos a recorrerla por dentro de la mano de una bibliotecaria a través de un programa de la serie Los oficios de la Cultura. ¡Todo lo que dan de sí los libros!