Un espacio virtual para compartir palabras con los alumnos del IES Ordoño II (León).


jueves, 27 de febrero de 2014

GANADORES DEL CONCURSO "LADRONES DE VERSOS"


Para mis alumnos de 4º B:

por fin ya hay ganadores del concurso de poemas hechos con versos robados. El jurado ha estado formado por algunos de vuestros compañeros de 1º de ESO. Gracias por participar: la mayor parte de vosotros ha creado textos maravillosos. Espero que, después de esta experiencia, no se os olvide que todos llevamos algo de poetas dentro...

Y LA AFORTUNADA GANADORA ES:

MELANIA CARNERO

Seguida por un triple empate conseguido por los poemas de:

MARINA BERJÓN
ALICIA ESCUDERO
CHRISTIAN PÉREZ

 


martes, 25 de febrero de 2014

Libroforum: James y el melocotón gigante.



"Hasta los cuatro años, James Henry Trotter había llevado una vida feliz. Vivía plácidamente con su madre y su padre en una hermosa casa a orillas del mar. Siempre había montones de niños con los que jugar, había una playa por la que podía correr y el mar en el que podía remar".
Pero a los cuatro años, los padres de James son devorados por un rinoceronte furioso y tiene que irse a vivir con sus malvadas tías Sponge y Spiker, en una aislada y sombría casa. Sus tías no le dejan jugar, ni divertirse, ni siquiera le quieren, no hacen más que darle órdenes y castigarlo. Un día en el que James se sentía especialmente infeliz, un anciano vestido de verde le hace entrega de una bolsita llena de unos cristalitos esmeraldas y le dice que aquel que los coma vivirá aventuras extraordinarias y nunca más se sentirá desgraciado. Pero James tropieza en el jardín y la bolsa con su precioso contenido se derrama a los pies del viejo melocotonero de las tías, que jamás ha dado fruto. De repente, un hermoso melocotón empieza a crecer en una de sus ramas. Y crece, y crece, crece. James no puede sospechar que ese será el inicio de la más increíble aventura que jamás vivirá...


QUERIDOS ALUMNOS DE 1º DE ESO,

DESPUÉS DE HABER DISFRUTADO ( O NO...) CON LAS AVENTURAS DE LOS CURIOSOS VIAJEROS DEL MELOCOTÓN GIGANTE, AHORA OS TOCA QUE COMPARTÁIS CON VUESTROS COMPAÑEROS LAS IMPRESIONES QUE OS HA CAUSADO LA NOVELA.
ESPERO VUESTRO COMENTARIO...

miércoles, 19 de febrero de 2014

ROMEO Y JULIETA




Incluso sin haber leído el texto, sin haber visto una representación de la obra o sin haber pasado la tarde contemplando una película basada en la historia de Romeo y Julieta, no hay prácticamente nadie que no conozca, al menos de oídas, el nombre de estos dos jóvenes enamorados. 
Después de haber visto la versión cinemátográfica que Baz Luhrmann, en 1996, realizó del clásico de Willian Shakespeare, me gustaría que hicieseis una pequeña reflexión al respecto: vuestra tarea consiste en dejar un comentario explicando por qué razón creéis que los personajes de esta tragedia del famoso dramaturgo inglés se han convertido en símbolos de la pasión amorosa. Debéis explicar por qué pensáis que esta historia ha emocionado a un montón de gente a lo largo de siglos, sin importar idioma, cultura o época.



martes, 18 de febrero de 2014

CUERDAS





Este delicioso corto ha ganado el premio a la mejor película de animación en los últimos premios Goya. Una historia de amistad, de ternura, de solidaridad, de fantasía, de ilusión... Después de verlo, deja un comentario donde expreses las impresiones que te ha causado esta historia. Recuerda que no se trata de poner si te ha gustado o no: quiero saber qué te ha sugerido, recordado o inspirado tanto la historia en sí como los personajes.

VOTA POR TU POEMA FAVORITO


 Queridos alumnos de 1º de ESO,

en el hall del vestíbulo del segundo piso están expuestos los poemas que vuestros compañeros de 4º B han compuesto para celebrar el pasado 14 de febrero.
Vuestra tarea consiste en visitar el tablón donde están expuestos, dedicar un ratito a leerlos y escoger el que más os guste.


 Fijaos en que cada poema tiene en la esquina inferior derecha UN NÚMERO. Anotad el de vuestro favorito y después dejad un comentario en esta entrada del blog indicando el número que habéis escogido y la razón de vuestra elección.


¡ESPERO VUESTROS VOTOS!

lunes, 17 de febrero de 2014

30 mujeres de papel


Queridos alumnos de 4º B:

el próximo 8 de marzo se conmemora el Día de la Mujer y nosotros vamos a sumarnos a los actos que en todo el mundo se celebran en esa jornada. Lo haremos investigando acerca de unas féminas muy particulares: LAS MUJERES DE PAPEL, es decir, aquellos personajes femeninos que han sido más relevantes a lo largo de la historia de la Literatura Universal de todos los tiempos.

 Al investigar sobre ellas vamos a encontrarnos mujeres malvadas y bondadosas, leales y traicioneras, valientes y cobardes, jóvenes y niñas, felices y desdichadas,mujeres enamoradas, mujeres comprometidas, mujeres luchadoras, mujeres incomprendidas; madres, hijas, amantes, esposas, hermanas: mujeres de todo tipo. En la literatura se esconden tantos tipos de mujeres como en la vida misma. Nuestra tarea consistirá en saber un poco más de ellas. Y no sólo por curiosidad: esos personajes, como todos los que han alcanzado una categoría paradigmática en la literatura Universal, no son simples muñecos de ficción: son representaciones, casi siempre certeras, de cómo somos y cómo pensamos los seres humanos.

Para empezar, en clase repartiremos un personaje femenino para cada uno de vosotros. Algunos de ellos los conoceréis, otros os sonarán e incluso algún que otro nombre no lo habréis escuchado en la vida. De todos ellos, encontraréis abundante información en la red.

A continuación, deberéis realizar un mural sobre el personaje que os haya tocado. Todos los murales deben seguir el esquema que os dejo en la plantilla que tenéis aquí debajo. Podéis utilizar "word", "powerpoint" o cualquier otro programa que sirva para editar diapositivas o imagenes+ textos; por supuesto, también podéis hacerlo a mano. Lo importante es que todos respondan al esquema propuesto en la plantilla que os facilito.

Con respecto al tamaño, os aconsejo que utilicéis un formato tamaño folio, apaisado y, en caso de utilizar como soporte una cartulina, os ajustéis a un cuarto de ésta.



En cuanto a la tarea de rastrear información acerca de estas Mujeres de papel, os dejo una serie de enlaces que os servirán de gran ayuda. En estas páginas encontraréis casi toda la información requerida para llevar a cabo vuestro trabajo. Lo que os falte: lo dejo de vuestra mano.

Una vez realizado el mural propuesto, debéis entregárselo a la profe antes del próximo día  28 de febrero. Los que uséis formato informático, me gustaría que además de darme vuestro trabajo físicamente, me hicieseis llegar una copia por correo electrónico.


Los personajes sobre los que trabajaremos son los siguientes:

  1. PENÉLOPE
  2. HELENA DE TROYA
  3. MEDEA
  4. ANTÍGONA
  5. ELECTRA
  6. LISÍSTRATA
  7. SHEREZADE
  8. ISOLDA (ISEO)
  9. BEATRIZ PORTINARI
  10. JULIETA
  11. LA CELESTINA
  12. MELIBEA
  13. DULCINEA DEL TOBOSO
  14. DOÑA INÉS
  15. EMMA BOVARY
  16. LADY MACBETH
  17. ANA KARENINA
  18. ANA OZORES
  19. FORTUNATA
  20. BERNARDA ALBA
  21. JANE EYRE
  22. ÚRSULA IGUARÁN
  23. MARGARITA GAUTIER
  24. YERMA
  25. HEIDI
  26. ALICIA
  27. ELIZABETH BENNET
  28. JO MARCH
  29. LA MAGA
  30. HERMIONE GRANGER



Por si queréis imprimiros una copia de los pasos para realizar el mural, os dejo una copia de esta entrada por si necesitáis descargárosla.