ACTIVIDADES SOBRE EL CANTAR DE MIO CID

Actividad 1. 

Comprensión lectora: El episodio del león

Actividad 2. 

Comprensión lectora: Las arcas de arena

Actividad 3. 

Comprensión oral.

Actividad 4.

Contexto histórico y social

Actividad 5

¿Qué sabes sobre el cantar?

Rosalía de Castro

¿Quieres saber más de Rosalía de Castro?

LÍRICA MEDIEVAL

VILLANCICO: ASÍ SONARÍA...

JARCHAS

CANTIGAS DE AMIGO. ONDAS DO MAR DO VIGO: ASÍ SONARÍAN...

JARCHA: ASÍ SONARÍAN...

Actividad 1. Jarchas y Cantigas de amigo.

Actividad 2. Lírica y épica.

Descubriendo El Cantar de Mío Cid. Actividades.

VUELVE EL FEUDALISMO

EL CANTAR DE MIO CID

Poema del Mio Cid from Marian Calvo García

Explorando la red nos podemos encontrar con un montón de actividades en torno al Cantar de Mío Cid. Vamos a trabajar sobre algunos de los contenidos vistos en clase, accediendo a estos enlaces.

Actividad 1. Escucho y contesto acerca del Cantar de Mío Cid.

Actividad 2. Ejercicio de comprensión en lectora en torno al episodio del león.

Actividad 3. Ejercicio de comprensión lectora en torno al episodio de las arcas.
Actividad 4. Crucigrama.
Actividad 5. El CMC

Gustavo Adolfo Bécquer

El miserere 

¿Rimas o Leyendas?

Volverán las oscuras golondrinas

Rimas de Bécquer

Queridos alumnos de 4º, si pincháis aquí podréis acceder a una edición de las Rimas de Bécquer. Échadle un vistazo a esos poemas, escoged el que más os guste ( o el que menos os disguste), copiadlo y pegadlo en los comentarios y, por último, explicadme la razón de vuestra elección.

¡A leer!

Y ahora a sonreírnos: José Mota y Gustavo Adolfo Bécquer.

Bécquer desconocido

Todo el mundo cree saber quién fue Gustavo Adolfo Bécquer...¿será cierto?

  BÉCQUER DESCONOCIDO / UNKNOWN BECQUER from La Claqueta PC on Vimeo.

Librofórum: "León kamikaze"

Vamos a compartir la impresión que nos ha causado León kamikaze, la última novela que hemos leído. Se trata de que redactes una valoración personal y la compartas con el resto del grupo en los Comentarios de esta entrada. Rcuerda que no se trata de que nos cuentes si te ha gustado o no, sino que nos transmitas tus impresiones sobre el argumento, los personajes, las escenas. También nos gustaría saber qué consejos le darías a su autor: qué suprimirías, qué cambiarías, qué añadirías...¡Cuéntanos!

Debes escribir teniendo en cuenta las siguientes indicaciones:

- Escribe tu texto en "Comentarios"
-No menos de diez líneas
-Justifica o explica todo lo que expongas
-Cuida el vocabulario, la expresión, la ortografía y la puntuación.

Recuerda que si no te acuerdas de cómo se deja un comentario, lo tienes indicado en el lateral derecho del blog.

Por si ya te has olvidado del argumento, te dejo el "booktrailer" de la novela, una reseña elaborada por un "booktuber" acerca de la misma y una entrevista con Álvaro García Hernández, su autor.

Abecegrama "Campos de fresas"

Por si te asalta la curiosidad, esta es la canción de la que se toma el título de la novela.

Aquí tienes el "booktrailer" de la novela que hemos leído en clase. Échale un vistazo y te servirá para recordar algo de lo que hemos ido leyendo juntos.

Cada uno de vosotros debe elaborar un pequeño trabajo en línea. Se trata de redactar un abecegrama acerca de la novela en cuestión. Debéis hacerlo antes de la fecha que marquemos en clase y poner especial cuidado en ortografía, redacción y puntuación. Recordad que si hay algo que se os haya olvidado, tenéis mucha información en la red y debéis buscarla ya que no se puede dejar ninguna cuestión en blanco.

¡Estoy segura de que realizaréis un trabajo estupendo!

Pinchad aquí para acceder al trabajo