Un espacio virtual para compartir palabras con los alumnos del IES San Andrés (León).


lunes, 18 de diciembre de 2017

Fábulas y moralejas


Ya sabes que las fábulas son esos relatos protagonizados por animales humanizados que transmiten algún tipo de enseñanza a la que solemos denominar "moraleja".
Vamos a ver qué tal se te dan...
Pincha AQUÍ

Aprendiendo más palabras


Si pinchas en los enlaces de abajo, extraídos del blog "Materiales de Lengua" podrás realizar un montón de ejercicios para ampliar tu vocabulario.


Nombres propios
Qué cuento tienes
Frases hechas
Latinismos
Extranjerismos
La ciudad

Repasamos 1º y 2º de ESO



Pinchando AQUÍ tendrás un completo repaso de los contenidos de 1º y de 2º de ESO con un montón de actividades.

martes, 12 de diciembre de 2017

Textos incompletos


Si pinchas aquí te encontrarás con nueve textos mutilados, es decir, textos a los que les faltan palabras y necesitan de tu ayuda para resultar completos.

Recuerda que hay NUEVE textos diferentes. Cuando acabes uno, debes pasar al siguiente pulsando sobre la flecha que indica avance al lado del índice.


lunes, 11 de diciembre de 2017

Palabras sinónimas


Recuerda que las palabras sinónimas son aquellas que, siendo diferentes, tienen significados iguales o parecidos.
Vamos a ver cómo andamos de vocabulario a estas alturas de curso...
Pincha en los siguientes enlaces:
- Sinónimos .Hay cinco ejercicios, para pasar de uno a otro debes pinchar en la flecha que aparece abajo, al lado del índice.
- Relacionar sinónimos  .Hay diez ejercicios: ya sabes cómo se pasa de uno a otro.
- Crucigramas de sinónimos Hay tres diferentes.

Instrucciones para completar los CRUCIGRAMAS:

a) Para leer la definición de la palabra, pincha en el número
b) Si necesitas colaboración, pincha en AYUDA
c) Cuando sepas la palabra, escríbela en el recuadro correspondiente y pincha en ENTRA LA PALABRA.

Palabras polisémicas



Las palabras polisémicas son las que tienen varios significados según el contexto en el que las utilicemos. Vamos a poner en práctica nuestro vocabulario con los ejercicios que encontrarás en el siguiente enlace.

RECUERDA QUE HAY CINCO EJERCICIOS DIFERENTES Y QUE PARA PASAR AL SIGUIENTE DEBES PINCHAR EN LA FLECHA QUE HAY ABAJO, AL LADO DEL ÍNDICE.

Una ración de literatura medieval

Para empezar aquí tienes una versión rapeada del Cantar de Mio Cid.


Si pinchas aquí podrás acceder al manuscrito original del Cantar de Mio Cid.

Escucha atentamente y podrás escuchar el comienzo de nuestro cantar.



¿Y cómo sonaría una jarcha? Echa un vistazo a este vídeo y escucha unos segundos.


La abadesa preñada, uno de los relatos milagrosos de Los milagros de Nuestra Señora de Gonzalo de Berceo.


Un fragmento de El libro de buen amor, el famoso relato de Pitas Payas.



Pero...¿ y cómo se elaboraban los manuscritos medievales donde conservamos todos esos textos?



Resumen de la Literatura medieval


lunes, 4 de diciembre de 2017

Libroforum "Tuerto ,maldito y enamorado"

Queridos alumnos de 3º C,

durante todos los lunes de este primer trimestre hemos pasado una hora leyendo juntos esta novela de Rosa Huertas, Tuerto, maldito y enamorado. Ahora nos toca reflexionar un poco acerca de lo leído y compartido; por eso quiero que escribáis vuestra experiencia lectora con esta novela en los comentarios de esta entrada. Espero vuestras aportaciones.

Libroforum "Nunca seré tu héroe"



Queridos ( ejem) alumnos de 2º D,

hemos pasado todos los lunes de este primer trimestre leyendo juntos estas novela. Casi sin darnos cuenta nos hemos metido de lleno en la vida de sus personajes y hemos disfrutado de las andanzas de Belén, Jorge, Andrés, Retoñito...como si fueran nuestros amigos. Ahora ha llegado el momento de compartir nuestra experiencia lectora de Nunca seré tu héroe de María Menéndez-Ponte. Espero vuestros comentarios.

miércoles, 29 de noviembre de 2017

FERNANDO, TENGO UNA PREGUNTA PARA TI. 2º D



Queridos alumnos de 2º D:

el próximo lunes 4 de diciembre nos visitará Fernando J, López el autor de El reino de las tres lunas. Es una estupenda oportunidad para que saquéis a la luz vuestra dotes de intrépidos periodistas y construyáis una o varias preguntas con las que asaltar a nuestro novelista.
Recodad que podéis plantearle cualquier cuestión siempre que lo hagáis desde el respeto y que la pregunta tenga que ver con la novela o con su experiencia como escritor.

TAREA

Debéis dejar una o varias preguntas en los comentarios de esta entrada.

¿CÓMO DEJAR UN COMENTARIO EN ESTA ENTRADA?

-Pincha donde dice "No hay Comentarios o X Comentarios" debajo de esta entrada.
- Escribe tu texto en el recuadro que hay debajo de "Publicar Comentario", exactamente donde dice "Introduce tu comentario".
- En la casilla "Comentar como..." escoge la opción "NOMBRE/URL"
- Pon tu nombre y apellidos en la casilla correspondiente y deja libre la de URL
- Pincha en "Continuar" y en "Publicar"
- Demuestra que no eres un robot con la verificación correspondiente...y ¡publica tu comentario!

RECUERDA: no verás tu texto publicado inmediatamente, sólo aparecerá cuando yo lo haya aprobado.

PLAZO: domingo 3 de diciembre a las 12.00 horas.

Librofroum: "El reino de las tres lunas". 2º D.



PARA EL ALUMNADO DE 2º D:

Un libroforum es un lugar, físico o virtual, donde las personas que han leído una misma obra comparten sus impresiones sobre ella.
Eso vamos a hacer en esta entrada: compartir nuestra visión personal acerca de El reino de las tres lunas, la novela de Fernando J. López que hemos leído durante este trimestre.

TAREA

En los comentarios de esta entrada debéis escribir un texto en el que expreséis vuestra experiencia como lectores al enfrentaros a esta novela. Recordad que no se trata únicamente de decir si os ha gustado o no: eso es lo de menos. Se trata de que escribáis unas líneas donde comentéis, por ejemplo, qué os ha llamado más la atención del argumento, qué fragmento os ha gustado más, cuál es el personaje con el que os sentís más identificados, qué os ha resultado más complejo, qué habéis descubierto o aprendido con este texto...¿Se parece a alguna novela que hayas leído antes? ¿A alguna peli? ¿En qué género novelesco la encuadrarías: amoroso, de intriga, de ciencia-ficción, de aventuras, de misterio, de fantasía, histórico...? ¿Se la recomendarías a algún tipo de persona en concreto?¿Has visto en la novela situaciones o personajes que te resulten interesantes o cercanos?
Las anteriores cuestiones son sólo pistas para ayudarte a escribir tu texto. Puedes escribir sobre ellas o sobre lo que se te ocurra siempre que tenga que ver con tu experiencia lectora.

RECUERDA

- Debes escribir unas diez líneas.
- Cuida la ortografía el vocabulario.
- Justifica o explica todo lo que expongas en el texto: siempre debes darnos una razón.

¿CÓMO DEJAR UN COMENTARIO EN ESTA ENTRADA?

-Pincha donde dice "No hay Comentarios o X Comentarios" debajo de esta entrada.
- Escribe tu texto en el recuadro que hay debajo de "Publicar Comentario", exactamente donde dice "Introduce tu comentario".
- En la casilla "Comentar como..." escoge la opción "NOMBRE/URL"
- Pon tu nombre y apellidos en la casilla correspondiente y deja libre la de URL
- Pincha en "Continuar" y en "Publicar"
- Demuestra que no eres un robot con la verificación correspondiente...y ¡publica tu comentario!

RECUERDA: no verás tu texto publicado inmediatamente, sólo aparecerá cuando yo lo haya aprobado.

PLAZO:domingo 3 de diciembre a las 12.00 horas.

Si quieres conocer algo más sobre el autor y su mundo...Pincha AQUÍ

FERNANDO, TENGO UNA PREGUNTA PARA TI. 3º C


Queridos alumnos de 3º C:

el próximo lunes 4 de diciembre nos visitará Fernando J, López el autor de Los nombres del fuego. Es una estupenda oportunidad para que saquéis a la luz vuestra dotes de intrépidos periodistas y construyáis una o varias preguntas con las que asaltar a nuestro novelista.
Recodad que podéis plantearle cualquier cuestión siempre que lo hagáis desde el respeto y que la pregunta tenga que ver con la novela o con su experiencia como escritor.

TAREA

Debéis dejar una o varias preguntas en los comentarios de esta entrada.

¿CÓMO DEJAR UN COMENTARIO EN ESTA ENTRADA?

-Pincha donde dice "No hay Comentarios o X Comentarios" debajo de esta entrada.
- Escribe tu texto en el recuadro que hay debajo de "Publicar Comentario", exactamente donde dice "Introduce tu comentario".
- En la casilla "Comentar como..." escoge la opción "NOMBRE/URL"
- Pon tu nombre y apellidos en la casilla correspondiente y deja libre la de URL
- Pincha en "Continuar" y en "Publicar"
- Demuestra que no eres un robot con la verificación correspondiente...y ¡publica tu comentario!

RECUERDA: no verás tu texto publicado inmediatamente, sólo aparecerá cuando yo lo haya aprobado.

PLAZO: viernes 1 de diciembre a las 20.00 horas.


Libroforum: "Los nombres del fuego". 3º C.



PARA EL ALUMNADO DE 3º C:

Un libroforum es un lugar, físico o virtual, donde las personas que han leído una misma obra comparten sus impresiones sobre ella.
Eso vamos a hacer en esta entrada: compartir nuestra visión personal acerca de Los nombres del fuego, la novela de Fernando J. López que hemos leído durante este trimestre.

TAREA

En los comentarios de esta entrada debéis escribir un texto en el que expreséis vuestra experiencia como lectores al enfrentaros a esta novela. Recordad que no se trata únicamente de decir si os ha gustado o no: eso es lo de menos. Se trata de que escribáis unas líneas donde comentéis, por ejemplo, qué os ha llamado más la atención del argumento, qué fragmento os ha gustado más, cuál es el personaje con el que os sentís más identificados, qué os ha resultado más complejo, qué habéis descubierto o aprendido con este texto...¿Se parece a alguna novela que hayas leído antes? ¿A alguna peli? ¿En qué género novelesco la encuadrarías: amoroso, de intriga, de ciencia-ficción, de aventuras, de misterio, de fantasía, histórico...? ¿Se la recomendarías a algún tipo de persona en concreto?¿Has visto en la novela situaciones o personajes que te resulten interesantes o cercanos?
Las anteriores cuestiones son sólo pistas para ayudarte a escribir tu texto. Puedes escribir sobre ellas o sobre lo que se te ocurra siempre que tenga que ver con tu experiencia lectora.

RECUERDA

- Debes escribir unas diez líneas.
- Cuida la ortografía el vocabulario.
- Justifica o explica todo lo que expongas en el texto: siempre debes darnos una razón.

¿CÓMO DEJAR UN COMENTARIO EN ESTA ENTRADA?

-Pincha donde dice "No hay Comentarios o X Comentarios" debajo de esta entrada.
- Escribe tu texto en el recuadro que hay debajo de "Publicar Comentario", exactamente donde dice "Introduce tu comentario".
- En la casilla "Comentar como..." escoge la opción "NOMBRE/URL"
- Pon tu nombre y apellidos en la casilla correspondiente y deja libre la de URL
- Pincha en "Continuar" y en "Publicar"
- Demuestra que no eres un robot con la verificación correspondiente...y ¡publica tu comentario!

RECUERDA: no verás tu texto publicado inmediatamente, sólo aparecerá cuando yo lo haya aprobado.

PLAZO: viernes 1 de diciembre a las 20.00 horas.

Si quieres conocer algo más sobre el autor y su mundo...Pincha AQUÍ

Si quieres conocer algo más sobre la novela y sus personajes...Pincha AQUÍ


lunes, 30 de octubre de 2017

¿De qué están hechas las palabras?


Vamos a practicar lo que hemos visto en clase sobre monemas, morfemas, lexemas: esas pequeñas unidades que nos sirven para crear palabras. Y también vamos a trabajar los distintos mecanismo que tiene nuestra lengua para crear nuevas palabras.
Palabras, palabras, palabras...

Pincha en los enlaces.

ACTIVIDAD 1. Aquí formarás nuevas palabras añadiendo sufijos.
ACTIVIDAD 2. Crucigrama con palabras derivadas.
ACTIVIDAD 3. Con este ejercicio crearás nuevas palabras añadiendo prefijos
ACTIVIDAD 4. Aquí podrás formar palabras compuestas. Hay 20 palabras esperándote.
ACTIVIDAD 5. Este es un crucigrama sobre palabras compuestas.
ACTIVIDAD 6. Con esta actividad tendrás que distinguir entre palabras simples, derivadas y compuestas.

miércoles, 18 de octubre de 2017

lunes, 16 de octubre de 2017

Los nombres del fuego


Queridos alumnos de 3º de ESO C,

esta es la puerta de entrada a la narración que leeremos juntos ( pero cada uno en su casa...) durante este trimestre.
No sé si ya lo sabéis pero ésta es una novela transmedia, lo cual significa que no sólo podréis adentraros en ella a través de vuestros libros sino que tendréis la oportunidad de interaccionar con sus personajes y su autor a través de Internet.
Pinchad en el siguiente enlace si queréis atravesar la puerta que os llevará al mundo del fuego y sus nombres. Está lleno de sorpresas.





Malala


jueves, 1 de junio de 2017

Completar oraciones con Complementos del Predicado

En las siguientes actividades, el objetivo es completar las oraciones añadiendo los distintos Complementos del Predicado. Recuerda que si entre paréntesis aparece la palabra "dos", esto indica que hay dos ejercicios y que al finalizar el primero debes pasar al segundo.

Localizar los Complementos del Predicado


En las siguientes actividades debéis localizar en cada caso los complementos del Predicado que se os indican. Cuando entre paréntesis figure "dos" significa que hay dos ejercicios y que, al acabar el primero, debéis pinchar en la flecha que aparece abajo, al lado del Índice: os llevará a un segundo ejercicio.

jueves, 25 de mayo de 2017

Grupos oracionales


Vamos a hacer unas cuantas actividades interactivas para saber cuánto habéis aprendido de los grupos oracionales:

martes, 23 de mayo de 2017

Evaluación de la práctica docente



Queridos alumnos de la ESO,

ahora os toca a vosotros el turno de evaluarme a mí. Espero que no seáis muy estrictos y consiga aprobar.

Pinchad en el enlace correspondiente según vuestro curso:



Recuerda que, una vez hayas acabado el cuestionario, debes darle a ENVIAR.

lunes, 8 de mayo de 2017

Librofórum: "El valle de los lobos"



Cuéntale a Laura Gallego qué te ha parecido El valle de los lobos: si te ha gustado, intrigado, aburrido, sorprendido, emocionado, enganchado, agobiado, encantado...¡Ah! Y no olvides explicarle el porqué de lo que piensas.

¿Nos llegará a leer Laura?

¿Dónde está el Sujeto?


Queridos bartolillos de 1º de ESO,

vamos a practicar lo que hemos aprendido en clase acerca de cómo distinguir el Sujeto del Predicado.

Recuerda:

  1. Cambia el verbo de número: si está en singular, lo pones en plural y, si está en plural, lo pasas a singular.
  2. Comprueba qué palabra o palabras de la oración cambian también de numero cuando tú cambias el verbo.
  3. Esa, o esas palabras, que pasan de singular a plural, o viceversa, son el SUJETO.
  4. Todo lo demás será el PREDICADO.
Pincha en los siguientes enlaces para comprobar si lo has entendido y ya sabes ponerlo en práctica.



miércoles, 3 de mayo de 2017

ME BASTA ASÍ. ÁNGEL GONZÁLEZ




Pedro Guerra canta, Ángel González recita. Las preciosas palabras de ME BASTA ASÍ en esta curiosa versión...Hermosísima. 

  ME BASTA ASÍ

Si yo fuese Dios
y tuviese el secreto,
haría un ser exacto a ti;
lo probaría
(a la manera de los panaderos
cuando prueban el pan, es decir:
con la boca),
y si ese sabor fuese
igual al tuyo, o sea
tu mismo olor, y tu manera
de sonreír,
y de guardar silencio,
y de estrechar mi mano estrictamente,
y de besarnos sin hacernos daño
—de esto sí estoy seguro: pongo
tanta atención cuando te beso—;
                                entonces,

si yo fuese Dios,
podría repetirte y repetirte,
siempre la misma y siempre diferente,
sin cansarme jamás del juego idéntico,
sin desdeñar tampoco la que fuiste
por la que ibas a ser dentro de nada;
ya no sé si me explico, pero quiero
aclarar que si yo fuese
Dios, haría
lo posible por ser Ángel González
para quererte tal como te quiero,
para aguardar con calma
a que te crees tú misma cada día
a que sorprendas todas las mañanas
la luz recién nacida con tu propia
luz, y corras
la cortina impalpable que separa
el sueño de la vida,
resucitándome con tu palabra,
Lázaro alegre,
yo,
mojado todavía
de sombras y pereza,
sorprendido y absorto
en la contemplación de todo aquello
que, en unión de mí mismo,
recuperas y salvas, mueves, dejas
abandonado cuando —luego— callas...
(Escucho tu silencio.
                    Oigo
constelaciones: existes.
                        Creo en ti.
                                    Eres.
                                          Me basta).

Palabras para Julia por Los Suaves



Probablemente sea éste uno de los poemas que más versiones musicales ha tenido: Rosa León, Paco Ibáñez, Mercedes Sosa, Manolo García o o ésta de Los Suaves, tan "heavy". Espero que os guste, chicos.

BLAS DE OTERO




 ESPAÑA, CAMISA BLANCA DE MI ESPERANZA

 " España camisa blanca de mi esperanza
reseca historia que nos abraza
por acercarse sólo a mirarla.
Paloma buscando cielos más estrellados
donde entendernos sin destrozarnos
donde sentarnos y conversar.

España camisa blanca de mi esperanza
la negra pena nos amenaza
la pena deja plomo en las alas.
Quisiera poner el hombro y pongo palabras
que casi siempre acaban en nada
cuando se enfrentan al ancho mar.

España camisa blanca de mi esperanza
a veces madre y siempre madastra;
navaja, barro, clavel, espada.
Nos haces siempre a tu imagen y semejanza
lo bueno y malo que hay en tu estampa
de peregrina a ningún lugar.

España camisa blanca de mi esperanza
de fuera a adentro, dulce o amarga
de olor a incienso, de cal y caña.
Quien puso el desasosiego en nuestras entrañas
nos hizo libres pero sin alas
nos dejos el hambre y se llevó el pan.

España camisa blanca de mi esperanza
aquí me tienes nadie me manda
quererte tanto me cuesta nada.
Nos haces siempre a tu imagen y semejanza
lo bueno y malo que hay en tu estampa
de peregrina a ningún lugar.
"


AQUÍ TENÉIS EL POEMA VERSIONADO POR ANA BELÉN.



Y si pincháis en el siguiente enlace podréis disfrutar de más poemas de Blas de Otero.

RECOPILACIÓN DE POEMAS

Gabriel Celaya




Educar es lo mismo

que poner un motor a una barca

hay que medir, pesar, equilibrar...

... y poner todo en marcha.



Pero para eso,

uno tiene que llevar en el alma

un poco de marino, un poco de pirata...

un poco de poeta...

y un kilo y medio de paciencia concentrada.



Pero es consolador soñar mientras uno trabaja,

que esa barca, ese niño,

irá muy lejos por el agua.



Soñar que ese navío

llevará nuestra carga de palabras

hacia pueblos distantes, hacia islas lejanas.

Soñar que cuando un día

esté durmiendo nuestra propia barca,

en barcos nuevos seguirá nuestra bandera enarbolada.

Los enigmas de Cervantes


Los enigmas de Cervantes


Buscando a Cervantes

La vida es sueño

¿La vida es sueño?


Uno de los monólogos más famosos de Segismundo.


Una muestra de "Electrobarroco", la última sensación en el panorama musical.

miércoles, 19 de abril de 2017

#GloriaFuertes100

Conozcamos mejor a Gloria Fuertes en el centenario de su nacimiento.


Vamos a ver este vídeo, titulado "Sola en la sala", de la rapera Eskarnia que recrea una versión de dos poemas de Gloria: “Y no sé por qué” y “En las noches claras”.



Arriba tenemos un pequeño vídeo que se emitió en la televisión con motivo de su 99 aniversario, con motivo del cual Google le dedicó su "doodle" del día. Y abajo a la propia poeta recitando su poema "Poeta de Guardia".



lunes, 20 de marzo de 2017

El fantasma de la B




Queridos alumnos de 1º de ESO,


estoy harta de corregir faltas de ortografía relacionadas con la B y con la V. Aquí tenéis un montón de actividades para practicar y no volver a equivocaros más. Si las hacéis todas os convertiréis en unos verdaderos expertos...y ya no tendré que volver a enfadarme con vosotros por esa cuestión. 
¡Manos a la obra!


Pincha aquí y haz los ocho juegos que te propone en el lateral de la página.
Después pincha en ¿B o V? y haz el ejercicio.
A continuación haz la siguiente actividad; más tarde ésta y cuando acabes realiza la que encontrarás aquí

jueves, 2 de marzo de 2017

CÓMO REALIZAR UNA RESEÑA LITERARIA



Para evaluar la lectura voluntaria de este trimestre vais a elaborar una reseña sobre la obra leída. Una reseña es un texto expositivo-argumentativo donde se realiza un análisis pormenorizado de la obra leída junto a una valoración de los aspectos positivos o negativos de la misma. 
El guion para llevar a cabo el trabajo podéis descargarlo si pincháis aquí.



Es importante que recordéis enviarme el trabajo como un archivo adjunto en formato "word", con vuestro nombre y curso, dentro del plazo indicado.

Que disfrutéis de la lectura.