Un espacio virtual para compartir palabras con los alumnos del IES Ordoño II (León).


lunes, 20 de enero de 2014

PINTO VERSOS, DIBUJO PALABRAS



Estamos trabajando en 1º de ESO el siempre árido tema de la Métrica; para afianzar conceptos, practicar destrezas y divertirnos un rato usando la imaginación, se me ha ocurrido esta tarea a partir de dos poemas de Gloria Fuertes. Os aseguro que nos hemos reído un montón pintando versos y dibujando palabras...



 MARÍA ROMERO de 1º de ESO nos regala su poema en el que nos da las claves, a la manera de Gloria Fuertes, sobre cómo dibujar un peluche.

CÓMO DIBUJAR UN PELUCHE

 Para dibujar un peluche,
debes coger tu estuche.
Saca lápices y ceras,
coge las que quieras.
Un gato o un osito;
¡Qué esté bien peludito!
¡Ranitas,vaquitas y ovejitas...!
Todas muy bonitas.

Ahora deberás pintar
la boca que no puede faltar.
Ojos,patas y nariz
¡Qué se le vea muy feliz!

Pero esto aún no debe acabar
si no tu peluche empezará a llorar.
Le debes añorar,lavar y como a un
hijo cuidar.
¡Qué no falte!¡Qué no falte!

A tu peluche con amor
quiérelo por favor.

No sirve de nada ponerlo
en las escrituras,
pudiéndolo reflejar en tus dulces
pinturas.Emoji


Orfeo y Eurídice


Que la mitología clásica es una fuente inagotable de recursos para nuestras clases es algo conocido por todo profe de Lengua Y literatura. Aquí os dejo una tarea diseñada para prácticar la expresión escrita a partir de la recontextualización de una de las leyendas mitológicas más conocidas: la trágica historia de Orfeo y la ninfa Eurídice. Los textos resultantes son fruto de la imaginación y la pluma de dos alumnos de 4º de ESO. 






Orfeo y Eurídice.



                  Orfeo era un artista genial: el grafittero más conocido de su ciudad, por sus impresionantes dibujos en blanco y negro, que solo firmaba con un punto de éste ultimo color. Un día mientras realizaba uno de sus murales, se volvió para averiguar a quién pertenecía la sombra que cubría parte de su obra. La chica que contemplaba su dibujo parecía asombrada. Por su parte, Orfeo también lo estaba, ante la belleza de ella. Sus miradas se encontraron con ferviente intensidad. Allí mismo, se juraron amor eterno.

                   Pero Eurídice echaba de menos a sus amigas, y tras recorrer varias partes de su ciudad observando a Orfeo dibujar, decidió tomarse un descanso quedando con ellas en el centro comercial más grande la población. En su camino, se encuentra con Aristeo, un asesino fugado, que armado con un cuchillo, trata de apuñalarla. Cuando su arma se cierne ya sobre la chica, un perro le derriba, y muere al golpearse su cabeza contra una piedra del camino. El dueño del perro aparece, y avisa a la policía. Eurídice, en shock profundo, es internada en un hospital mental. De aquello nunca nadie jamás había conseguido salir.

                    Después de conocer la noticia, a Orfeo ya no le quedaban ganas de trabajar. Sus botes de pintura contaban tres días abandonados en casa. Aún sabiendo que probablemente no le dejarían verla, decidió ir al hospital. La chica se hallaba atada a una pared acolchada de una sala amarilla. << ¿Puedo pasar?>> preguntó Orfeo al médico que estaba a su lado, al otro lado del cristal tintado. <<No.>> <<Se lo suplico. Lo necesito. Por favor. >> Los fríos ojos del doctor se clavaron en los suyos. <<No demuestre su tristeza, en ningún momento.>> Era la única condición que le ponía.

                    Lo cierto es que Orfeo respetó su promesa durante casi todo el tiempo. Pero tras unos minutos mirando los vidriosos e inmutables ojos de la chica, le acarició con suavidad una mejilla. <<Te quiero>> susurró, con lágrimas en los ojos. La boca de Eurídice pareció adoptar una vaga sonrisa, mientras el corazón de Orfeo se desbocaba de alegría. Pero la sonrisa de ella se rompió en una mueca, y un grito roto inundó el cuarto. <<No, Eurídice ¡No!>> Un grupo de médicos entró en la sala arrastrando a Orfeo fuera de ésta. En ese momento comprendió que la había perdido para siempre.

Esther

ORFEO Y EURÍDICE

   Orfeo era un artista genial. De su mesa de mezclas salían unos ritmos increíbles. En un concierto de Eurídice, cantante famosa, donde él era el DJ, los dos se enamoraron locamente uno del otro, mientras sonaba una canción de Raphael. Allí mismo se juraron amor eterno.



   Pero Eurídice echaba de menos a sus amigas, así que un día quedó con ellas en el Húmedo para tomar algo, y antes de llegar, los francotiradores de una organización terrorista la rodearon para que se uniera a su banda, que había sufrido unas cuantas bajas entre la policía y los atentados suicidas. Ella, como no podía escapar, accedió a unirse a ellos, y se empezó a drogar para poder soportar tanta muerte. Pero a las dos semanas, la Guardia Civil incautó al grupo y les metieron a todos en chirona. De aquello nunca nadie había conseguido salir.



   Después de conocer tan terrible noticia, a Orfeo ya no le quedaban ganas de trabajar. No hacia más que pensar en su amada. Decidió ir al el juez que llevaba el caso, que era un corrupto, a intentar sobornarle para que la dejara libre dándole lo que debía pagar por la fianza, y él accedió a soltarla en secreto, pero le pidió que ella no volviese a aparecer públicamente. Era la única condición que le ponía.



   Lo cierto es que Orfeo respetó su promesa durante casi todo el tiempo. Pero en el concierto de Fin de Año, en el que él “pinchaba”, sin darse cuenta nombró a Eurídice y le pidió que subiera al escenario. Entonces la policía irrumpió en el tablado y la volvieron a encarcelar, junto con el juez corrupto al descubrir la trama, y Orfeo no pudo hacer nada. En ese momento comprendió que la había perdido para siempre.

Sergio Matilla

miércoles, 8 de enero de 2014

El Camino de Miguel Delibes




"Las cosas podían haber acaecido de cualquier otra manera y, sin embargo, sucedieron así. Daniel, el Mochuelo, desde el fondo de sus once años, lamentaba el curso de los acontecimientos, aunque lo acatara como una realidad inevitable y fatal. Después de todo, que su padre aspirara a hacer de él algo más que un quesero era un hecho que honraba a su padre. Pero por lo que a él afectaba...
Su padre entendía que esto era progresar; Daniel, el Mochuelo, no lo sabía exactamente".
 
Este es el comienzo de una de las novelas más emblemáticas de Miguel Delibes: un libro que forma parte de la memoria colectiva e histórica de una gran parte de los españoles que hoy son adultos, y que vivieron el final de su infancia en una España rural, la de los años cincuenta del pasado siglo XX, muy diferente de la que nosotros vivimos hoy en día:


 Aquí os dejo el acceso a un pdf de la novela. Espero que la disfrutéis.
Si pinchas en este enlace podrás acceder a la página de RTVE donde encontrarás los capítulos de la serir televisiva basada en la obra.

DON QUIJOTE DE LA MANCHA. 1ª PARTE.



Si pinchas en el siguiente enlace podrá acceder a la maravillosa página de creada por la Biblioteca Nacional donde te encontrarás  con un  Quijote   Interactivo: podrás visualizar las páginas de la primera edición tal y como la leyeron los contemporáneos de Cervantes, consultar otras ediciones posteriores, ver grabados inspirados en la novela, escuchar la música que se menciona en ella, disfrutar con vídeos relacionados, etc. En definitiva, puedes curiosear todo lo referente a la novela de Cervantes sin salir de dicha página web.
 Si lo que buscas es descargarte la versión en pdf, para leer en línea, imprimirla o saborearla en tu lector de libros electrónicos, entra   AQUÍ.
Si quieres acceder a la edición HTML de la novela, debes pinchar AQUÍ. Recuerda que encontrarás las cuatro partes que componen, valga la redundancia, la primera parte de Don Quijote de la Mancha (1605)

martes, 17 de diciembre de 2013

LIBROS PARA NAVIDADES



Mis queridos alumnos de primero de la ESO,
como imagino que no se os ocurre qué pedirles a los Reyes Magos, a Papá Noel o al Duende los Deseos, aquí os dejo unos cuantos libros con los que aumentar vuestras cartas y listas de peticiones. Debéis escoger uno de los siguientes títulos, aprovechar las vacaciones para leéroslo y después elaborar una reseña según el modelo que os dejo abajo para descargar (y que ya tenéís también en formato papel en el cuaderno). Debéis entregarme la reseña antes del lunes 13 de enero o bien enviármela por correo electrónico.
Espero que elijáis bien y que disfrutéis de vuestros libros.

¡FELICES LECTURAS NAVIDEÑAS!


Momo, Michael Ende, Editorial Alfaguara


Momo es una pequeña niña que vive en las ruinas de un anfiteatro de una gran ciudad italiana. Es feliz, buena, cariñosa, con muchos amigos, y tiene una gran virtud: la de saber escuchar. Por eso, es una persona a la que mucha gente acude para desahogarse y contar las penas, ya que ella es capaz de encontrar una solución para todos los problemas.

Sin embargo, una amenaza se abalanza sobre la tranquilidad de la ciudad y pretende destruír la paz de sus habitantes. Llegan los Hombres Grises, unos extraños seres que viven parasitando del tiempo de los hombres, y convencen a la ciudad para que les entregue su tiempo.

Pero Momo, por su singular personalidad, constituirá el principal obstáculo para estos seres, de modo que se intentarán deshacer de ella. Momo, con la ayuda de una tortuga y un extraño Dueño del Tiempo se las arreglará para salvar a sus amigos y devolver la normalidad a su ciudad, acabando para siempre con los hombres del tiempo.



El niño con el pijama de rayas, John Boyne, Editorial Salamandra

 Bruno, de ocho años, es el hijo mimado de un oficial nazi. Al ascender a su padre, la familia se ve obligada a abandonar su confortable casa de Berlín y trasladarse a una zona aislada donde el solitario chico no tiene nada que hacer ni nadie con quien jugar. Muerto de aburrimiento y atraído por la curiosidad, Bruno hace caso omiso a lo que su madre le dice. No debe ir más allá del jardín bajo ninguna circunstancia. Pero el no le hace caso y se dirige hacia la 'granja' que ha vislumbrado en la distancia. Allí conoce a Shmuel, un chico de su edad que vive una extraña y paralela existencia al otro lado de una alambrada. El encuentro de Bruno con el chico del pijama de rayas le lleva a adentrarse de la forma más inocente en el mundo de adultos que les rodea. Entabla una amistas con Shmuel con terribles consecuencias.



El valle de los lobos, Laura Gallego, Editorial SM 

Es la historia de una niña, Dana, que vive en una granja y tiene un amigo que se llama Kai. Hasta aquí, todo normal. El problema es que Kai es invisible para todos excepto para Dana, y ni siquiera ella lo puede tocar. Sin saber todavía si Kai es real o no, Dana es requerida por el Maestro, un hombre misterioso, para que acu da con él a su hogar: la Torre, en el remoto Valle de los Lobos. Cuando llegan allí, Dana descubre con sorpresa que la Torre es en realidad una escuela de magia… un poco extraña, puesto que sólo tiene dos alumnos: la propia Dana y Fenris, un elfo enigmático y reservado. Dana empieza a estudiar allí, y pronto se da cuenta de que hay algún tipo de maldición que pesa sobre el Valle de los Lobos, relacionado con algo que sucedió en la Torre mucho tiempo atrás, y que todo el mundo tiene secretos que ocultar: tanto Fenris como el Maestro tienen un oscuro pasado; Maritta, la enana que trabaja en las cocinas, es algo más que lo que aparenta; y hasta Kai, el amigo del alma de Dana, sabe mucho más de lo que dice…



 El asesinato de la profesora de Lengua, Jordi Sierra i Fabra, Editorial Anaya

La profesora de lengua, Soledad, está harta de que sus alumnos no se esfuercen en clase. Su desesperación ha llegado a tal límite, que les comunica una seria noticia: antes de acabar el día, asesinará a uno de ellos, si no consiguen detenerla antes. A los alumnos les va la vida en ello, así que no perderán un solo segundo. ...

Escrito sobre la piel, Fernando Lalana y José María Almárcegui, Editorial SM.

Por hacerle un favor a su amigo Urgull, Gil Abad acepta participar en Bricolaje Solidario, una organización que intenta hacer más habitables las viviendas de los necesitados. Eso les lleva a conocer a Dolores Ferrer, una antigua cupletista recién llegada de América. Pero un día doña Lolita aparece muerta en su piso… y alguien deberá investigar qué ha sucedido...

lunes, 18 de noviembre de 2013

Aprendiendo a comprender lo que leemos


En el blog de 1º de ESO de la profesora Carmen Andreu del IES Miguel Catalán he encontrado esta estupenda recopilación de actividades para mejorar la comprensión de textos.

ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA

Os propongo una serie de actividades para que mejoréis en este aspecto Son interactivas y se autocorrigen:
a) Una de las  técnicas para la mejora de la comprensión lectora es practicar la capacidad de ordenar elementos del texto. Empezaremos de menos a más:
Ordenar palabras para formar frases [Hay 26 ejercicios]  Fuente: http://www.xtec.cat (J. Genover)
Ordenar fragmentos para formar textos breves o párrafos [Hay 12 ejercicios] Fuente: http://www.xtec.cat (J. Genover)
Ordenar párrafos de un texto [Hay 6 ejercicios] Fuente: http://www.xtec.cat (J. Genover)
Ordenar oraciones por amplitud de significado Fuente: http://www.xtec.cat (J. Genover)
 El gusano y la araña (Fuente: roble.pntic.mec.es]
 
 
b) Otra técnica es completar un texto del que se han eliminado partes importantes. Aquí tenéis varios textos en los que  se han eliminado palabras clave:
Una selección de 9 textos para completar con palabras Fuente: http://www.xtec.cat (J. Genover)
La mosca que soñaba  que era un águila [Fuente: roble.pntic.mec.es]
Un chico prometedor [Fuente: roble.pntic.mec.es]
El ganador
Un creyente  de G. Loring Frost y Mensaje de Th. Bailey Aldrich Fuente: http://www.auladeletras.net
Las advertencias Fuente: http://www.auladeletras.net
Las tres rejas Fuente: http://www.auladeletras.net
Parchís Fuente: http://www.auladeletras.net
Miedo  Fuente: http://www.auladeletras.net
Evitar el uso del móvil  Fuente: http://www.auladeletras.net
Masa de César Vallejo  Fuente: http://www.auladeletras.net
Libros de Eduardo Mendoza  Fuente: http://www.auladeletras.net
Como tú de León Felipe  Fuente: http://www.auladeletras.net
Literatura  Fuente: http://www.auladeletras.net
Internet  Fuente: http://www.auladeletras.net
Campeonato mundial de pajaritas  Fuente: http://www.auladeletras.net
Nuestros monstruos de Blanca Álvarez  Fuente: http://www.auladeletras.net
El reflejo de Oscar Wilde  Fuente: http://www.auladeletras.net
En la cocina de Pere Gimferrer  Fuente: http://www.auladeletras.net
Pigmalión de Augusto Monterroso  Fuente: http://www.auladeletras.net
Una selección de 3 textos para completar con fragmentos  Fuente: http://www.xtec.cat (J, Genover)
 
 
c) Elegir el título adecuado a un texto nos permite reflexionar sobre cuál es la idea principal de dicho texto. Aquí tienes unos ejercicios para practicar:
Elegir el título más adecuado para un texto (Fuente: http://www.xtec.cat. (J. Genover)).
d) Los ejercicios que vienen a continuación  exigen  la precisión de una respuesta concreta. La actividad es fácil: lees el texto con atención, lees la pregunta con más atención contestas con una sola palabra, compruebas la respuesta y sigues con la siguiente pregunta.
Margarita o el poder de la farmacopea de Adolfo Bioy Casares  Fuente: http://www.auladeletras.net
La gallina de los huevos de oro de Félix Mª de Samaniego  Fuente: http://www.auladeletras.net
Biografía de Eduardo Galeano Fuente: roble.pntic.mec.es
 
 
 
e) En estos textos reflexionarás sobre la estructura, además de contestar preguntas concretas sobre el contenido  del fragmento que has leído:
El sí de las niñas de Leandro Fernández de Moratín  Fuente: http://www.auladeletras.net
La casa encantada  Fuente: http://www.auladeletras.net
El retrato de Alfonso Rodríguez Castelao   Fuente: http://www.auladeletras.net
Seleccionar la secuencia central de un texto Fuente: http://www.xtec.cat. (J. Genover)
Seleccionar el final de un texto Fuente: http://www.xtec.cat (J. Genover)
 
 
f) Los textos que viene a continuación proponen preguntas de opción múltiple. Echadles un vistazo, a ver qué tal os salen:

 h) Discriminar información: [www.xtec.cat.]
Recomponer dos textos breves mezclados
Buscar la información incoherente
Descubrir errores en un texto
Reconocer la idea contradictoria
Textos ilegibles
Adivinanzas
 
i) Actividades sobre la narración:
Teoría y actividades sobre la narración propuestos por M. Santo
 
j) Las siguientes actividades permiten mejorar la lectura comprensiva. Se presenta un texto con diversos tipos de preguntas. En las preguntas de respuesta múltiple, escoge la respuesta correcta para cada cuestión, haciendo clic sobre la letra correspondiente. Por último, en otras preguntas se te pedirá que introduzcas una respuesta concreta que tendrás que escribir en la ventanilla abierta al efecto. Antes de empezar a contestar, asegúrate de haber comprendido bien el texto: [Fuente: endrino.pntic.mec.es]
lectorak) He encontrado en la web un test de comprensión lectora que está bastante bien. Consiste en un texto y una serie de preguntas  con respuestas de opción múltiple que se seleccionan de un menú desplegable.

martes, 29 de octubre de 2013

Verso a Verso. Machado en Proverbios y Cantares.


  En una carta dirigida a Antonio Machado poco después de la publicación de Campos de Castilla (1912), Juan Ramón Jiménez —entrañable amigo del poeta en estos años— le comenta que «tal vez sean los Proverbios y cantares lo que más me gusta de tu admirable libro último». En un resumen periodístico, Miguel de Unamuno elogia los mismos poemas resaltando que «en estos proverbios y cantares de Antonio Machado se condensa y concreta su amarga sabiduría poética». ¿Pero en qué consisten estos poemas, tan especiales, que llamaron la atención de Juan Ramón y de Unamuno? Son, ni más de menos, una colección de poemas breves, densos, que esconden la filosofía vital más depurada de nuestro poeta.
        Los “Proverbios y cantares” se publicaron por primera vez –sin la dedicatoria a Ortega y Gasset– en la Revista de Occidente, I, n.º III, 1923. Al recogerse en Nuevas canciones, tercer libro de poesía de Antonio Machado, publicado en 1924, el poeta desechó varias piezas, quedando un total de 99.
      La tarea de hoy consiste en que pinches AQUÍ, descubras estos breves textos machadianos, escojas uno de ellos, lo copies, lo pegues en Comentarios y nos expliques qué razón te ha llevado a escoger ése y no otro.
          A continuación os dejo un vídeo en el que el cantante Serrat recoge alguno de los versos de los que hablamos y les pone música.